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REGOLAMENTO  DI  ISTITUTO

 

La scuola č finalizzata alla crescita umana, civile e professionale dello studente.

Per rispondere ai suoi fini istituzionali la scuola deve educare lo studente al valore:

dell'autonomia, intesa come capacitą di organizzare il proprio pensiero e gestire le proprie attivitą in quanto singolo e in quanto membro di un gruppo;  

della libertą, intesa come coscienza della propria dignitą personale tradotta in conoscenza ed esercizio dei propri diritti e dei propri doveri 

dell'autoritą, intesa come atteggiamento che riconosce la necessitą e il rispetto della legge;

della tolleranza, intesa come consapevolezza della ricchezza insita nella pluralitą e nella diversitą;

della novitą, intesa come acquisizione della capacitą di confrontarsi con il nuovo, di ipotizzare risposte nuove a disagi e conflittualitą ricorrenti, a ricercare il "non - ancora" da sostituire a risposte gią date e non soddisfacenti;

della complessitą, intesa come capacitą di riconoscere la realtą, superando schematismi e semplificazioni;

dell'autovalutazione, intesa come capacitą di misurare con il metro dell'efficacia e dell'efficienza  il proprio  operato e come presa di coscienza delle proprie possibilitą e dei propri limiti.
 

Premessa
 al Regolamento di Istituto

Regolamento di Istituto

  CONTENUTI

Finalitą educative

La programmazione

La valutazione

Gli organi della componente studenti

Le assemblee dei genitori

Attivitą e iniziative

Verso il futuro

Aggiornamento docenti

La memoria storica

CONTENUTI

Premessa

Premessa metodologica

Norme generali

Norme organizzative

Linee generali della programmazione didattica


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